"Zebranie dla  rodziców z oddziałów przedszkolnych 0a,0b oraz grupy 3-4 latków, odbędzie się w dniu 30 sierpnia o godzinie 16.00 na auli szkolnej".

Informujemy, że listy dzieci z podziałem na klasy w grupie 0A, 0B oraz klasach 1A, 1B, 1C, 4A i 4B są wywieszone przy portierni w budynku szkoły.

Ostatni dzień naszych półkolonii letnich Z samego rana wyruszyliśmy na wycieczkę do Dream Parku w Ochabach. Tam czekały na nas takie atrakcje jak: dmuchańce park miniatur park linowy labirynt z lusterdom do góry nogami park dinozaurów zagroda zwierząt kino 6D wystawa zwierząt tropikalnych zjeżdżalnie sala z wielkimi klockami lego samochodziki i rowerki wodne W międzyczasie mieliśmy także przerwę na posiłek aby nabrać sił do dalszej zabawy Po dniu pełnym wrażeń i atrakcji wróciliśmy do szkoły na obiad oraz podsumowaliśmy wspólnie spędzony tydzień.

Minął czwarty dzień II turnusu półkolonii w naszej szkole Rozpoczęliśmy go od ulubionych zabaw ruchowych Później zawitały do nas długo wyczekiwane alpaki Dzieci najpierw wysłuchały wielu ciekawostek na temat zwierzątek, które gościliśmy oraz zasad zachowania w ich obecności. Po takim wstępie każdy miał okazję przejść krótki spacer z alpaką, pogłaskać a także nakarmić Następnie każdy wykonał swoją prace plastyczną, przedstawiającą alpakę. Tego dnia zorganizowaliśmy w szkole nasze ulubione podchody, podczas których dzieci szukały zagadek ukrytych w całej szkole i wspólnie je rozwiązywały Ostatnią atrakcją tego dnia, był wyjazd do kina na film pt. „Miss Kraken. Ruby Gillman”.

Trzeci dzień półkolonii rozpoczęliśmy od warsztatów kulinarnych, na których według własnego pomysłu, ozdabialiśmy upieczone przez nas w poniedziałek ciasteczka maślane Każdy z nas mógł spróbować swoich wypieków, a resztę zabrać do domu Następnym punktem programu było wyjście na przystanek Po drodze zatrzymaliśmy się na chwilę zabawy w cieniu drzew, na placu zabaw w Parku Pokoju w Oświęcimiu Wyruszyliśmy w dalszą podróż, docierając do Wioski Indiańskiej w Jaworznie, gdzie już z oddali witały nas klimatyczne tipi Na wycieczce połączyliśmy się ze szkołą z Frydku, więc mogliśmy w większym gronie przeżywać świetną przygodę! Po przywołaniu wodza mogliśmy dowiedzieć się wielu ciekawostek o tradycjach i życiu Indian Później zostaliśmy pomalowani w indiańskie barwy, tak aby poczuć się jak prawdziwi Indianie! Następnie poznaliśmy przedmioty przez nich używane, m.in. różne instrumenty, na których mogliśmy zagrać, tworząc indiańską orkiestrę 🪈🪇Później wybrana przez wodza modelka, mogła przymierzyć dostojny strój indiański, a fryzjerka przygotować ją do zaprezentowania go na wybiegu Następnie jeden chłopak prezentował funkcję konia przewożącego różne przedmioty, jak Indianie przenosili wioskę Kolejno każde dziecko uderzyło w wielki bęben, aby usłyszeli ich najstarsi Indianie, mieszkający w otchłaniach lasu Następnie jedna dziewczynka, wyeksponowała strój indiańskiej policjantki Później kilka osób zaprezentowało dźwięk specjalnych urządzeń, które według wierzeń Indian przywołują deszcz Na szczęście nadal w świetnej pogodzie, przeszliśmy przez indiański tor przeszkód, w którym zawierały się m.in. równoważnia, tunel, huśtawka oraz strzelanie z łuku, dla prawdziwych wojowników Na zakończenie indiańskiej przygody w ramach obiadu zjedliśmy pyszne kiełbaski Po wielu atrakcjach bezpiecznie powróciliśmy do szkoły.

Kolejny dzień półkolonii w dużej mierze spędziliśmy na ciekawych aktywnościach poza szkołą Z samego rana wyruszyliśmy w podróż do Pszczyny. Tam spędziliśmy aktywnie czas w parku zabaw Następnie udaliśmy się do Muzeum Zamkowego gdzie poznaliśmy wiele ciekawostek historycznych na temat życia jego dawnych mieszkańcówPóźniej spacerem przeszliśmy przez park aż do Skansenu Zagrody Wsi Pszczyńskiej , gdzie uczestniczyliśmy w warsztatach o ginących zawodach, na których dowiedzieliśmy się, czym zajmowali się nasi przodkowie Na koniec wycieczki zjedliśmy lodyw pięknych okolicznościach przyrody. Po dniu pełnym wrażeń wróciliśmy do szkoły i spędziliśmy ostatnie chwile tego dnia na wspólnych zabawach

Pierwszy dzień drugiego turnusu półkolonii rozpoczęliśmy od radosnego powitania i zapoznania się z regulaminem Aby zapoznać się z całą grupą, wszyscy braliśmy udział w zabawach integracyjnych takich jak: kolory i imiona w kole. Następnie braliśmy udział w warsztatach językowych, które poprowadziły wolontariuszki z Gruzji i Turcji. Następnie spacerem przeszliśmy na basen w Woli, gdzie uczestnicy mogli korzystać z małego i dużego basenu, zjeżdżalni i jacuzzi Następnie wróciliśmy do szkoły na obiad a po nim odbyły się warsztaty kulinarne, na których dzieci przygotowywały ciasteczka maślane Na koniec odbyły się zabawy ruchowe i integracyjne takie jak murarz, podium i piłka nożna, a także zabawy z chustą integracyjną - pomnik, piłeczka i kolory

Ostatni dzień I turnusu półkolonii standardowo rozpoczęliśmy od porannego rozruchu Po śniadaniu wyjechaliśmy do Zatoru, do Parku Rozrywki Zatorland. Jako pierwsze poszliśmy do Parku Owadów, a następnie na film 5D o dinozaurach Później przeszliśmy przez Park Ruchomych Dinozaurów, gdzie podziwialiśmy realistyczne dinozaury, które ruszały się i wydawały dźwięki Następnie poszliśmy do Parku Mitologii , gdzie popłynęliśmy w rejs oraz poszliśmy na Park Linowy Na końcu udaliśmy się do strefy Lunapark, gdzie czekało nas wiele atrakcji Pomiędzy zabawami mieliśmy także czas na posiłek Powróciliśmy do szkoły i podsumowaliśmy cały spędzony wspólnie tydzień.

Czwarty dzień półkolonii rozpoczęliśmy od zabaw grupowych na rozruszanie Po śniadaniu wyruszyliśmy do Panteonu Górnośląskiego do Katowic Przeprowadzone tam zostały warsztaty, na których dzieci poprzez rozwiązywanie zagadek mogły poznać ważne osobistości historyczne ze Śląska Po zwiedzaniu odbyły się warsztaty plastyczne, gdzie każdy uczestnik wykonał samodzielnie przypinkę nawiązującą do jednej z poznanych postaci Następnie udaliśmy się na taras widokowy, gdzie podziwialiśmy widok na panoramę Katowic Po powrocie bawiliśmy się w gry zespołowe z wykorzystaniem chusty animacyjnej, takie jak: podium, pomnik, piłeczka i kolory Oprócz zabaw z chustą, uczestnicy brali udział także w innych zabawach: murarz, berek i detektyw.

W trzecim dniu półkolonii, czas po śniadaniu spędziliśmy na tworzeniu pracy plastycznej „Lemoniadka” Każde dziecko według własnej inwencji twórczej wykonało kubeczek lemoniady z owocami Po wykonaniu pracy plastycznej wolontariuszki z Gruzji i Turcji przeprowadziły warsztaty językowe , a następnie zagrały z dziećmi mecz piłki nożnej Później wyruszyliśmy w drogę do Oświęcimia, do pizzerii da Grasso, gdzie odbywały się warsztaty pizzy Każde dziecko mogło samodzielnie rozwałkować ciasto i dodać sos oraz ulubione dodatki Następnie dzieci zanosiły pizzę kucharzowi, a później zjadały ze smakiem Po powrocie odbyły się zabawy integracyjne na placu zabaw, a po zjedzeniu obiadu pobawiliśmy się w „Podium” oraz „W domu kipi mleko”

Drugi dzień półkolonii rozpoczęliśmy od wspólnych zabaw Pojawiły się takie zabawy jak: murarz, dyrygent, sałatka owocowa, bezludna wyspa oraz rozgrywki piłki nożnej Następnie wspólnie wyruszyliśmy do Wadowic kolejką turystyczną Zobaczyliśmy miejsce chrztu Jana Pawła II oraz zjedliśmy papieskie kremówki i lody Później zwiedzaliśmy muzeum Jana Pawła II, znajdujące się w jego domu rodzinnym. Dzieci mogły dowiedzieć się wielu ciekawostek: poznać życiorys papieża, zobaczyć jak mieszkał oraz pooglądać oryginalne przedmioty, których używał wraz ze swoją rodziną. Po zakończeniu zwiedzania, wesołą kolejką bezpiecznie dotarliśmy do szkoły.

Rozpoczęliśmy I turnus półkolonii letnich Spędziliśmy dzień w szkole, rozpoczynając od regulaminu i zabaw integracyjnych. Odwiedziły nas wolontariuszki z Turcji i Gruzji, które przeprowadziły warsztaty tańca regionalnego Wspólnie wzięliśmy także udział w podchodach, szukając wskazówek i rozwiązując zagadki, rozmieszczone po całej szkole Przeprowadziliśmy także warsztaty z masy solnej, z wykorzystaniem elementów natury Na podwieczorek przygotowaliśmy wspólnie lodowe deserki z owocami Nie zabrakło także zabaw zespołowych.

W okresie od 1 lutego 2022 do 30 czerwca 2023 Szkoła Podstawowa nr 1 im. Bronisława Malinowskiego w Woli uczestniczyła w projekcie „Giganci Edukacji” współfinansowanym ze środków z Unii Europejskiej. Jego celem było podniesienie jakości usług edukacyjnych w zakresie dostosowywania oferty szkoły do potrzeb uczniów a w szczególności udzielanie pomocy uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Projekt był koordynowany przez Gminę Miedźna i prowadzony w kilku placówkach. W ramach projektu realizowane były zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno- pedagogicznej. Zaplanowano zajęcia korekcyjno- kompensacyjne, które odbywały się raz w tygodniu w małych, liczących do pięciu uczestników grupach (w sumie funkcjonowało 11 grup) oraz indywidualne zajęcia terapeutyczne, którymi zostali objęci niektórzy uczniowie. Przez półtora roku zrealizowano 500 godzin indywidualnych zajęć terapeutycznych oraz 385 godzin zajęć korekcyjno- kompensacyjnych. Zakwalifikowanie do zajęć odbyło się na podstawie diagnozy uczniów z klas 4-8, na którą przeznaczono 75 godzin na początku projektu. Na tej podstawie oraz po analizie wskazań wynikających z opinii i orzeczeń wydanych przez Poradnię Psychologiczno- Pedagogiczną, przydzielono uczniów do poszczególnych zajęć indywidualnych lub grupowych. Należy podkreślić, że udział szkoły w projekcie „Giganci edukacji” stanowił swoistą kontynuację działań projektowych szkoły z zakresu pomocy psychologiczno- pedagogicznej. Dwa lata temu szkoła wzięła udział w podobnym projekcie „Przygoda z nauką”. Został wtedy zorganizowany i wyposażony w sprzęt nowoczesny gabinet psychologiczno – pedagogiczny. Składają się na niego trzy pomieszczenia odnowione przez szkołę we własnym zakresie, przeznaczone do prowadzenia różnorodnych zajęć z zakresu pomocy psychologiczno- pedagogicznej. Na gabinet psychologiczno- pedagogiczny składają gabinet pedagoga, logopedy oraz pomieszczenie do zajęć ruchowych. W ramach projektu „Giganci edukacji” szkoła została dodatkowo wyposażona w kolejną podłogę multimedialną („Magiczny dywan”) a pakiet EEG Biofeedback VR z modułem przeznaczonym do zapisu i analizy sygnału został uzupełniony o nowe gry dla badanych uczniów. Projekt zakładał poprawę określonych wskaźników dobranych indywidualnie dla każdego uczestnika. Należały do nich m.in.: stymulowanie i usprawnienie zaburzonych procesów psychomotorycznych istotnych w opanowaniu podstawowych umiejętności, w tym ćwiczenia sprawności czytania i pisania, doskonalenie umiejętności samokontroli pisanych tekstów, rozwijanie umiejętności arytmetycznych i kształtowanie kompetencji w zakresie rozwiązywania zadań problemowych, oddziaływanie psychoterapeutyczne ogólnie uspokajające a równocześnie aktywizujące dzieci czy też pobudzanie kreatywności oraz kształtowanie umiejętności radzenia sobie w sytuacjach trudnych. Z podsumowania działań przedstawionego przez specjalistów realizujących zajęcia w projekcie „Giganci edukacji” wynika, że wszyscy uczestnicy poprawili osiągniecia z zakresu zakładanych wskaźników.

Tomasz Baranowski

GODZINY PRACY

SEKRETARIATU SZKOŁY

26.06.2023 - 31.08.2023

PONIEDZIAŁEK - PIĄTEK 7:00 - 15:00

Interwencyjna linia telefoniczna (32) 20-77-077 na potrzeby akcji „Bezpieczne Wakacje 2023” – Kuratorium Oświaty w Katowicach

Łap słońce z głową - Powiatowa Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna w Tychach - Portal Gov.pl (www.gov.pl)

Bądźmy rozsądni i bezpieczni podczas wypoczynku nad wodą! - Wiadomości - Komenda Miejska Policji w Katowicach (policja.gov.pl)

Bezpieczny wypoczynek – poradnik MEiN i organizacja wypoczynku – lato 2022/2023 - Ministerstwo Edukacji i Nauki - Portal Gov.pl (www.gov.pl)

By uczcić pierwszy rok w przedszkolu, grupa Motylków wybrała się na... piknik! Malowaliśmy nasze wspomnienia z przedszkola na pięciu metrach folii, były konkursy i zabawy drużynowe, a na koniec.... słodkości przygowane przez nasze mamy! Oby takich dni było więcej!

Wakacje! Wakacje!

22 czerwca 2023r. na auli szkoły odbyło się uroczyste pożegnanie klas 8a, 8b w czasie którego wręczono statuetki Primus Inter Pares - najlepszy uczeń, sportowiec, osobowość oraz wyróżnienia za wysokie wyniki w nauce i inne osiągniecia na rzecz szkoły. Dziękujemy zaproszonym gościom, rodzicom, nauczycielom, pracownikom i młodzieży za obecność.